#A redução do insucesso escolar, anunciada com pompa e circunstância pelo Governo, é um estudo estatístico que pouco vale. Apenas indica que há menos alunos a chumbar, mas isso não significa que a escola ensine melhor e os estudantes aprendam mais.
O facilitismo dos exames e a pressão exercida sobre os professores para passarem alunos explicam esta ilusão estatística. Há o perigo da satisfação estatística com os resultados condenar milhares de jovens a uma vida de analfabetismo funcional , apesar de o sistema de educação lhes atribuir um diploma que pouco valerá.
Não é por determinação genética que entre os melhores alunos das escolas públicas portugueses se encontram os filhos dos imigrantes de Leste. A explicação reside nos hábitos de trabalho e de exigência, a que esses imigrantes estão habituados, mas que são raros em Portugal.
Não se aprende sem trabalho, nem exigência, e isso explica a razão por que grande parte dos alunos portugueses odeia a Matemática e nas comparações internacionais os portugueses têm péssimos resultados. Se a escola tiver o objectivo de passar alunos, só porque é politicamente conveniente, esquecendo--se de preparar os jovens para um mundo real difícil e competitivo, está a prestar um péssimo serviço e a contribuir para o empobrecimento do País".
Armando Esteves Pereira, Director-Adjunto
O facilitismo dos exames e a pressão exercida sobre os professores para passarem alunos explicam esta ilusão estatística. Há o perigo da satisfação estatística com os resultados condenar milhares de jovens a uma vida de analfabetismo funcional , apesar de o sistema de educação lhes atribuir um diploma que pouco valerá.
Não é por determinação genética que entre os melhores alunos das escolas públicas portugueses se encontram os filhos dos imigrantes de Leste. A explicação reside nos hábitos de trabalho e de exigência, a que esses imigrantes estão habituados, mas que são raros em Portugal.
Não se aprende sem trabalho, nem exigência, e isso explica a razão por que grande parte dos alunos portugueses odeia a Matemática e nas comparações internacionais os portugueses têm péssimos resultados. Se a escola tiver o objectivo de passar alunos, só porque é politicamente conveniente, esquecendo--se de preparar os jovens para um mundo real difícil e competitivo, está a prestar um péssimo serviço e a contribuir para o empobrecimento do País".
Armando Esteves Pereira, Director-Adjunto
1 comentário:
A MASCARA IMPRESSA QUE USADA COM EFICÁCIA SOB A ÉGIDE DA ESTATÍSTICA, FORÇA EM MUITO A CREDIBILIDADE DAS PESSOAS.UMA CIÊNCIA MANIPULADA E CONSTRANGIDA POR EGRÉGIOS. UMA PENA POIS QUE OS NÚMEROS SUCUMBEM SOB UM MERCADO ACURADO E EXIGENTE QUE CADA VEZ MAIS MOSTRA SUA CRIAÇÃO DE FILEIRAS DE DESEMPREGADOS OU ANALFABETOS FUNCIONAIS GERADOS PELA CONTUMAZ DIREÇÃO DOS DOUTOS GOVERNANTES. PACIÊNCIA, CABE-NOS IR SALIENTANDO NOSSA ATIVIDADE COM ESPERANÇA QUE UM DIA QUEM SABE POSSAMOS MINIMIZAR UM POUCO ESTE FENÔMENO MULTIFACETADO. AGRADECEMOS AQUI A OPORTUNIDADE E SOLICITAMOS OPINIÕES, CRITICAS E SUGESTÕES AO NOSSO SITE: http://sites.google.com/site/analfabetismofuncional/
GRANDE ABRAÇO E MUITAS ESPERANÇAS AOS MESTRES QUE COM CARINHO ABIDICAM SUAS VIDAS EM PROL DE DOUTOS....
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